Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Galuh resmi memperkenalkan arah visi keilmuan terbarunya dalam rangkaian Kuliah Umum FKIP yang diselenggarakan di lingkungan kampus.
Kehadiran prodi dalam agenda akademik tersebut menjadi sorotan, mengingat penguatan visi keilmuan kerap menjadi pijakan utama dalam membangun kualitas pembelajaran dan relevansi pendidikan di masa mendatang.
Kuliah umum tahun ini mengangkat tema besar “Merawat Indonesia: Harmoni antara Alam, Budaya, dan Pendidikan.”
Tema tersebut menjadi landasan untuk menegaskan kembali pentingnya sinergi antara pemahaman lingkungan, budaya lokal, serta inovasi pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Kegiatan dibuka oleh Dekan FKIP, Dr. Asep Amam, M.Pd., yang menegaskan bahwa pendidikan harus bergerak menyesuaikan dinamika zaman tanpa meninggalkan akar budaya dan potensi lingkungan.
Ketua Panitia, Dr. Rizka Andhika Putra, M.M., memimpin jalannya kegiatan yang menghadirkan dua narasumber utama.
Rektor Universitas Galuh, Prof. Dr. Dadi, M.Si., menjadi pembicara pertama dengan materi mengenai urgensi pembelajaran berbasis kearifan lokal.
Ia menekankan bahwa pendekatan tersebut bukan hanya relevan, tetapi juga mendesak di tengah meningkatnya tantangan lingkungan dan sosial.
Sementara itu, pakar konservasi internasional Dr. Willie Smits memberikan pemaparan menarik mengenai potensi tanaman aren sebagai komoditas strategis yang mampu menjawab kebutuhan pangan sekaligus energi terbarukan di Indonesia.
Di tengah forum tersebut, Ketua Prodi Pendidikan Biologi FKIP Unigal, Dr. Lia Yulisma, menggunakan kesempatan itu untuk menyampaikan dan mensosialisasikan visi keilmuan terbaru Prodi Biologi kepada mahasiswa, dosen, dan seluruh sivitas akademika.
Ia menjelaskan bahwa transformasi visi ini merupakan bagian dari strategi besar prodi dalam memperkuat karakter pendidikan biologi yang relevan dengan tantangan ekologis maupun perkembangan ilmu pengetahuan.
Visi baru yang diperkenalkan adalah:
“Mengembangkan pendidikan biologi yang berbasis konservasi dan kewirausahaan dengan pendekatan bioekopedagogik serta penguatan nilai-nilai kagaluhan.”
Menurut Dr. Lia, visi ini hadir sebagai bentuk komitmen prodi untuk melahirkan generasi pendidik dan ilmuwan biologi yang tidak hanya menguasai ilmu, tetapi juga memiliki kepedulian tinggi terhadap keberlanjutan lingkungan, kemampuan adaptif, serta jiwa inovatif berbasis potensi lokal.
Pendekatan bioekopedagogik dipilih karena memberikan ruang bagi peserta didik untuk memahami hubungan antara biologi, ekologi, dan pendidikan secara lebih menyeluruh.
Ia menambahkan bahwa pendekatan konservasi kini semakin penting di tengah berbagai fenomena bencana ekologis yang melanda sejumlah daerah di Indonesia.
Kondisi tersebut mengharuskan lembaga pendidikan tinggi mengambil peran lebih jelas dalam mendorong pola pikir ekologis yang berkelanjutan.
“Visi baru ini menjadi penegasan bahwa Prodi Biologi FKIP Unigal ingin menghadirkan pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan masa kini—mulai dari isu lingkungan, potensi lokal, hingga inovasi pembelajaran di era modern,” ujar Dr. Lia.
Lebih jauh, ia menyampaikan harapannya agar kehadiran visi keilmuan baru ini dapat memperkuat sinergi Prodi Biologi dengan program-program strategis FKIP.
Menurutnya, pendidikan biologi bukan sekadar ruang akademik, tetapi juga wahana membentuk karakter mahasiswa yang berintegritas, adaptif, dan peduli terhadap masa depan bumi.
“Melalui agenda ilmiah seperti kuliah umum ini, Prodi Pendidikan Biologi ingin memastikan komitmennya dalam menciptakan lulusan yang mampu memberikan kontribusi nyata bagi keberlanjutan lingkungan dan pembangunan masyarakat,” tambahnya.
Dengan diperkenalkannya arah visi keilmuan baru tersebut, Prodi Biologi FKIP Unigal menegaskan posisinya sebagai salah satu lembaga akademik yang siap melakukan inovasi dalam pembelajaran biologi sekaligus menjawab tantangan lingkungan yang terus berkembang.
